【初一语文济南的冬天预习学案】一、学习目标：

1. 了解作者老舍及其代表作品，掌握文章的写作背景。

2. 理解课文内容，把握文章的主要描写对象和情感基调。

3. 学会分析文中运用的修辞手法（如比喻、拟人等），体会语言的优美与生动。

4. 培养学生热爱自然、关注生活的情感态度。

二、作者简介：

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，是中国现代著名文学家，被誉为“人民艺术家”。他的作品以北京市民生活为题材，语言通俗幽默，具有浓厚的地域特色。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。本文《济南的冬天》是老舍先生写于1930年代的一篇散文，通过描绘济南冬天的温暖与美丽，表达了对这座城市的喜爱之情。

三、课文速读：

文章开头写道：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天一到，就不免想起济南的冬天。”这句话点明了作者对济南冬天的独特感受。接下来，文章通过对山、水、城、人的细致描写，展现了济南冬天的温晴、舒适与宁静之美。

四、生字词积累：

| 生字 | 拼音 | 解释 |

|------|------|------|

| 贮蓄 | zhù xù | 储存、积存 |

| 澄清 | chéng qīng | 清亮透明 |

| 暖和 | nuǎn huo | 温暖舒适 |

| 安适 | ān shì | 安静舒适 |

| 水墨画 | shuǐ mò huà | 中国传统的绘画形式 |

五、课文理解：

1. 文章结构分析：

- 开头：引出对济南冬天的怀念。

- 中间：从山、水、城三个方面具体描写济南冬天的特点。

- 结尾：总结济南冬天的美，表达作者的喜爱之情。

2. 重点语句赏析：

- “小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”

- 这句话运用了拟人手法，将小山比作一个“围城”，形象地表现了济南的地形特点，也暗示了这里的温暖气候。

- “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”

- 这里使用了“卧”字，赋予小村庄和屋顶以生命感，营造出一种宁静、安详的氛围。

六、思考与探究：

1. 文中为什么说“济南的冬天是温晴的”？你是否也有类似的体验？

2. 作者是如何通过景物描写来表达对济南的喜爱之情的？

3. 请你试着用一段话描述你家乡的冬天，并比较与济南冬天的不同之处。

七、拓展延伸：

阅读老舍的其他作品，如《济南的秋天》，对比两篇文章在描写季节方面的异同，进一步体会老舍的语言风格和情感表达方式。

八、预习任务：

1. 通读全文，标出生字词并查阅其含义。

2. 思考文章中哪些句子最打动你，写出你的感受。

3. 尝试用自己的话复述文章内容，注意语言的连贯性与准确性。

温馨提示：

预习是学习的重要环节，通过认真预习，可以帮助你更好地理解课堂内容，提高学习效率。希望同学们在预习过程中勤于思考，积极动手，为课堂学习打下坚实的基础。