近日，【小学人教四年级数学平行四边形的认识练习题】引发关注。在小学数学课程中，平行四边形是一个重要的几何图形内容。四年级的学生通过学习，初步掌握了平行四边形的基本特征、性质以及与其他四边形的区别。为了帮助学生更好地掌握这部分知识，以下是一份关于“平行四边形的认识”的练习题总结，并附上答案表格。
一、知识点总结
1. 平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2. 平行四边形的性质：
- 对边长度相等；
- 对角相等；
- 邻角互补（和为180°）；
- 对角线互相平分。
3. 与长方形、正方形的关系：
- 长方形和正方形都是特殊的平行四边形；
- 长方形的四个角都是直角；
- 正方形的四条边长度相等，四个角都是直角。
4. 判断方法：
- 判断一个图形是否为平行四边形，主要看其是否符合“两组对边分别平行”的条件。
二、练习题及答案表格
| 题号 | 题目内容 | 答案 |
| 1 | 下列图形中，哪一个是平行四边形？ A. 正方形 B. 三角形 C. 梯形 D. 圆形 | A |
| 2 | 平行四边形的对边是怎样的？ A. 相交 B. 垂直 C. 平行且相等 D. 不一定 | C |
| 3 | 下列说法正确的是： A. 所有平行四边形都是长方形 B. 长方形是特殊的平行四边形 C. 平行四边形的四个角都是直角 D. 平行四边形只有一组对边平行 | B |
| 4 | 如果一个四边形的对边分别平行，那么这个四边形一定是： A. 梯形 B. 平行四边形 C. 正方形 D. 三角形 | B |
| 5 | 在平行四边形中，相邻的两个角可能是多少度？ A. 90° 和 90° B. 60° 和 120° C. 100° 和 80° D. 以上都可以 | D |
| 6 | 平行四边形的对角线有什么特点？ A. 相等 B. 互相垂直 C. 互相平分 D. 无法确定 | C |
| 7 | 下列哪个图形不是平行四边形？ A. 长方形 B. 正方形 C. 梯形 D. 菱形 | C |
| 8 | 如果一个平行四边形的一组邻边分别是5cm和7cm，那么它的周长是多少？ A. 12cm B. 24cm C. 17cm D. 20cm | B |
| 9 | 平行四边形的对边长度关系是： A. 不相等 B. 相等 C. 有时相等 D. 无法判断 | B |
| 10 | 下列说法错误的是： A. 平行四边形有两条对称轴 B. 平行四边形的对角相等 C. 平行四边形的对边平行 D. 平行四边形的内角和是360° | A |
三、小结
通过本次练习题的回顾，我们可以发现，平行四边形虽然结构简单，但其性质和应用却非常广泛。学生在学习过程中应注重理解其基本定义和特性，同时能够灵活运用这些知识解决实际问题。建议在课后多做一些相关的练习题，以巩固所学内容。
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