【孙权劝学的译文】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝勉其部下吕蒙学习的故事。文章语言简练，寓意深刻，强调了学习的重要性，即使在年长之后也不应放弃求知。
一、原文与译文对照总结
| 原文 | 译文 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是要你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？我常常读书，自认为有很大的好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是以前吴下的那个吕蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝导吕蒙学习的过程，传达了一个重要的道理：无论年龄大小，都应该不断学习，提升自己。吕蒙在孙权的鼓励下开始学习，最终在短时间内取得了显著的进步，令人刮目相看。这篇文章不仅展现了古代君臣之间的智慧对话，也体现了“学无止境”的思想。
此外，文中“士别三日，即更刮目相待”已成为一句广为流传的成语，用来形容人的进步之快，值得我们深思和借鉴。
三、启示与思考
1. 学习不分早晚：即使年纪较大，也不应放弃学习的机会。
2. 改变需要努力：吕蒙的变化并非偶然，而是源于持续的努力。
3. 他人评价的重要性：鲁肃的赞赏让吕蒙更加自信，也说明外界的认可有助于个人成长。
4. 自我认知的提升：吕蒙的回应显示出他对自身进步的清醒认识。
通过这篇短文，我们可以看到学习不仅是知识的积累，更是能力与人格的提升。它提醒我们，在生活中应保持谦逊的态度，勇于接受新事物，不断提升自我。
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