【敏而好学不耻下问是什么意思】“敏而好学，不耻下问”出自《论语·公冶长》，是孔子对弟子子贡的评价。这句话的意思是：一个人聪明且勤奋好学，不以向地位或学问不如自己的人请教为耻。它强调了学习的态度和谦逊的精神，是古代儒家思想中非常重要的品德之一。
一、词语解释
| 词语 | 解释 |
| 敏 | 聪明、敏捷，指思维灵活、反应快 |
| 好学 | 热爱学习，勤奋钻研 |
| 不耻 | 不觉得羞耻 |
| 下问 | 向地位、学识较低的人请教 |
二、出处与背景
“敏而好学，不耻下问”最早见于《论语·公冶长》篇：
> 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”
虽然这段话没有直接提到“不耻下问”，但孔子对弟子颜回的称赞，以及他对子贡的评价，都体现了这一思想。后来在《论语·公冶长》中，孔子说：
> “子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
由此可见，“敏而好学，不耻下问”是对一个人品德和学习态度的高度赞扬。
三、含义总结
| 内容 | 说明 |
| 核心思想 | 强调学习的重要性与谦虚求教的态度 |
| 适用对象 | 所有追求知识、提升自我的人 |
| 价值体现 | 不仅要有智慧，还要有进取心；不仅要有自信，还要有谦逊 |
| 现代意义 | 鼓励人们不断学习，勇于提问，不因身份或地位而拒绝请教 |
四、现实应用
在现代社会，“敏而好学，不耻下问”依然具有重要的指导意义：
- 职场中：员工应保持学习心态，不因职位高低而拒绝请教他人。
- 教育中：学生要敢于提问，教师也要鼓励学生主动交流。
- 个人成长：无论年龄大小，都应该保持开放的学习态度。
五、名人名言对比
| 名言 | 出处/作者 | 与“敏而好学，不耻下问”的关系 |
| “三人行，必有我师焉。” | 《论语》 | 强调向他人学习的重要性 |
| “学而不思则罔，思而不学则殆。” | 《论语》 | 强调学习与思考结合 |
| “知之为知之，不知为不知，是知也。” | 《论语》 | 表达诚实求知的态度 |
六、结语
“敏而好学，不耻下问”不仅仅是一句古语，更是一种值得我们终身践行的学习态度。它告诉我们：真正的智慧不是天生的，而是通过不断学习和虚心请教获得的。无论身处何种环境，保持一颗谦逊的心，才能走得更远。
