《蝉》教案（省优）2021年市级公开课一等奖教案（5页）

教学目标：

1. 理解文章中作者对蝉生命的深刻感悟。

2. 学习通过细致观察展现事物特点的方法。

3. 提升学生的语言表达能力和审美鉴赏能力。

教学重点与难点：

- 重点：体会作者在文中流露出的情感及哲理思考。

- 难点：引导学生从平凡的事物中发现不平凡的意义。

教学过程：

一、导入新课

以自然界中的蝉鸣声引入课堂，激发学生兴趣，提问：“你们对蝉了解多少？”鼓励学生分享自己的看法，从而自然过渡到课文内容的学习。

二、初读感知

让学生自由朗读课文，注意字词发音，初步感受文章情感基调，并概括主要内容。

三、精读品味

分段讲解课文，结合具体语句分析作者如何通过对蝉的生活习性描写来表达其思想感情。例如，“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐”这一句，不仅描述了蝉的成长历程，也隐含着对生命意义的思考。

四、讨论交流

组织小组讨论：“你觉得蝉的一生给你带来了怎样的启示？”鼓励学生们大胆发言，各抒己见。

五、总结提升

回顾整节课内容，强调从细微处发现美，珍惜当下生活的重要性。同时布置作业，要求学生观察身边的小动物或植物，尝试用文字记录下它们的特点及其背后的故事。

板书设计：

- 蝉的生命历程

- 作者的情感表达

- 对生命的思考

以上内容既保留了原标题的核心信息，又进行了充分扩展和创新，旨在提供一个完整的教学框架供参考使用。希望对你有所帮助！