在教育事业中，教师不仅是知识的传播者，更是学生品德与行为规范的重要引导者。因此，建立一套科学合理的师德师风考核评价体系显得尤为重要。这份《师德师风考核评价表》旨在通过全面细致的标准，帮助学校和教育机构更好地评估教师的职业道德水平及教学风格。

首先，《师德师风考核评价表》涵盖了多个关键维度，包括但不限于教师的职业操守、敬业精神、对待学生的耐心与爱心、以及在日常教学活动中是否能够以身作则，为学生树立良好的榜样。每个维度下设具体指标，比如职业操守部分会考察教师是否遵守职业道德规范；敬业精神则关注教师的工作态度，如备课充分程度、课堂管理能力等；对待学生的态度则侧重于观察教师是否公平公正地对待每一位学生，并给予他们足够的关心和支持。

其次，在实际操作过程中，该评价表采用定性与定量相结合的方式进行打分。一方面，由校方领导、同事以及家长代表组成评审小组，根据平时观察记录和个人感受给出主观评价；另一方面，也会结合学生的反馈意见，确保评价结果更加客观公正。此外，定期组织座谈会或问卷调查活动，收集各方对教师表现的看法，有助于及时发现并解决问题。

最后，《师德师风考核评价表》不仅是一份工具，更是一种理念。它提醒我们，作为一名人民教师，不仅要具备扎实的专业技能，还要拥有高尚的情操修养。只有这样，才能真正成为学生心目中的良师益友，推动整个教育行业健康发展。

总之，《师德师风考核评价表》为我们提供了一种有效途径来衡量和提升教师队伍的整体素质。希望每位教育工作者都能以此为契机，不断自我完善，努力成为一名受人尊敬的好老师。