为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，提升小学生的文化素养和道德品质，我校特制定此《小学国学经典诵读实施方案》，旨在通过系统化的经典诵读活动，让学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，深入挖掘中华优秀传统文化中的思想精华和道德精髓，结合小学生身心发展特点，通过经典诵读，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念及良好的道德情操。

二、基本原则

1. 循序渐进原则：根据不同年级学生的认知水平，合理安排诵读内容与难度，确保学生能够逐步掌握并理解所学内容。

2. 激发兴趣原则：采用生动活泼的形式开展活动，如讲故事、角色扮演等，激发学生参与积极性。

3. 注重实践原则：将理论学习与实际生活相结合，在日常行为规范中体现所学到的知识。

三、实施步骤

1. 制定计划：根据学校实际情况，由教导处牵头组织编写详细的年度诵读计划，明确各学期的具体目标和任务。

2. 组织培训：定期对班主任及其他相关人员进行业务培训，提高其指导能力。

3. 开展活动：利用晨会、班队课等时间组织集体诵读，并鼓励家长参与到孩子的学习过程中来。

4. 评价反馈：建立科学合理的评估体系，及时总结经验教训，不断改进完善方案。

四、预期效果

通过持续有效的实施该方案，预期可以达到以下几点成效：

- 学生能够熟练背诵一定数量的经典篇章；

- 养成良好阅读习惯，增强语言表达能力和记忆力；

- 树立正确的人生观价值观，促进全面发展。

总之，《小学国学经典诵读实施方案》是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生共同努力才能取得理想成果。希望每一位同学都能珍惜这次宝贵的学习机会，在书香校园里茁壮成长！