在这一学期的教育工作中，我作为幼儿园的一名配班教师，始终坚持以幼儿为本的教育理念，积极配合主班教师完成各项教学任务，努力营造一个温馨、安全、富有教育意义的班级环境。回顾这段时间的工作，既有收获也有不足，现将具体工作总结如下：

首先，在日常教学中，我注重与主班教师的密切配合，共同制定班级教学计划，并根据幼儿的兴趣和能力差异进行个性化引导。在集体教学活动中，我积极参与课堂组织，协助主班老师维持课堂秩序，确保每一位幼儿都能参与到学习中来。同时，我也注重培养幼儿的良好行为习惯，如礼貌用语、独立进餐、整理玩具等，帮助他们逐步养成良好的生活习惯。

其次，在保育方面，我认真履行职责，关注每一个孩子的身体状况和情绪变化，及时与家长沟通交流，做到家园共育。对于个别特殊需要的孩子，我更是给予更多的关心和照顾，力求让每个孩子都能感受到老师的关爱与支持。

此外，我还积极参加园内组织的各类培训和教研活动，不断提升自身的专业素养和教学能力。通过不断学习，我更加深入地理解了幼儿心理发展规律，掌握了更多适合幼儿年龄特点的教学方法，使自己的工作更加科学、有效。

当然，在工作中也存在一些不足之处。例如，在面对突发情况时，有时处理不够灵活；在与家长沟通的过程中，还需要进一步提升表达技巧和耐心。这些问题都需要我在今后的工作中不断改进和提高。

总之，这一学期的工作让我收获颇丰，也让我更加坚定了从事幼儿教育的信念。未来，我将继续以饱满的热情投入到工作中，不断学习、不断进步，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。