在学习《新概念英语》的过程中，课后练习是巩固所学知识、提升语言运用能力的重要环节。对于《新概念英语第二册》的第72课，许多学习者在完成练习后往往希望得到详细的解析，以确保自己对课文内容和语法点的理解准确无误。本文将针对Lesson 72的课后题目进行逐题解析，帮助读者更好地掌握本课的重点与难点。

一、课文回顾

Lesson 72的标题为“An Interesting Job”，主要内容讲述了一位年轻人在一家工厂工作的经历，他每天的工作内容看似简单，但其实需要高度的专注力和责任感。通过这篇文章，学生可以接触到一些常见的动词短语和过去时态的使用，同时也能了解工作环境中的责任与态度问题。

二、课后题详解

Exercise 1：选择正确的单词填空

此部分主要考察学生对词汇搭配和语境理解的能力。例如：

> He was given a job that looked easy, but it was actually very ______.

A. difficult

B. interesting

C. important

D. simple

正确答案：A. difficult

解析：句子中提到“looked easy”（看起来容易），但后面用“but”表示转折，因此应选择与“easy”意思相反的词，即“difficult”。这道题考查的是对上下文逻辑关系的理解。

Exercise 2：判断正误

这类题目通常用于检测学生对文章细节的理解程度。例如：

> The young man was not interested in his job at all.

答案：False

解析：根据课文内容，虽然工作看似简单，但他却认真对待，并且从中获得成就感，因此该句表述与原文不符，应为错误。

Exercise 3：翻译句子

翻译题旨在训练学生的语言转换能力。例如：

> He had to be careful all the time.

参考翻译：他必须时刻保持小心。

解析：“had to”表示“必须”，“be careful”是“小心”的意思，“all the time”意为“一直、始终”。整句话强调了工作中的持续性注意力要求。

Exercise 4：改写句子

这类题目常涉及语法结构的变化，如被动语态、时态转换等。例如：

> They gave him a job.

改写为被动语态：He was given a job.

解析：原句为主动语态，改为被动语态后，主语变为“he”，动词由“gave”变为“was given”。这是英语中常见的语法变化，有助于增强语言表达的多样性。

Exercise 5：回答问题

这类题目考察学生对文章主旨和细节的理解能力。例如：

> Why did the young man enjoy his job?

答案：Because he found it challenging and rewarding.

解析：文中提到，尽管工作看起来简单，但需要高度集中，而且他从中获得了满足感，因此“challenging and rewarding”是最贴切的答案。

三、学习建议

1. 多读多练：反复阅读课文，结合课后练习加深理解。

2. 积累词汇：注意文中出现的常用短语和固定搭配，如“looked easy”、“be careful”等。

3. 注重语法：尤其是时态和语态的使用，这对提高写作和口语表达非常有帮助。

4. 勤于总结：每学完一课，尝试用自己的话复述内容，巩固记忆。

四、结语

《新概念英语第二册》的每一课都蕴含着丰富的语言知识和实用的表达方式。Lesson 72通过一个普通工人的工作经历，向我们展示了责任心和细致态度的重要性。通过对课后题的深入解析，不仅能够帮助学生掌握知识点，还能提升他们的综合语言能力。希望本文能为正在学习这一课的同学提供有价值的参考。