为全面掌握我地区小学教育发展的基本情况，提升教育管理的科学化、信息化水平，确保各项教育政策的有效落实，根据上级教育主管部门的相关要求，结合本地区实际，制定本年度小学教育统计工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持实事求是的原则，认真贯彻执行国家和省市关于教育统计工作的方针政策，进一步完善教育统计制度，提高统计数据的准确性、及时性和完整性，为教育决策提供可靠的数据支持。

二、工作目标

1. 建立健全小学教育统计体系，确保数据采集、审核、汇总和上报各环节规范有序；

2. 提高统计人员的专业素质，增强责任意识和业务能力；

3. 推动统计信息化建设，提升数据处理效率与质量；

4. 保障统计数据的真实性和权威性，为教育规划和资源配置提供依据。

三、主要任务

1. 数据采集与整理

各小学要严格按照统计报表的要求，按时完成学生人数、教师配备、班级设置、教学设施等基础信息的填报工作。确保数据来源真实、内容完整、逻辑清晰。

2. 数据审核与校验

建立多级审核机制，由学校负责人初审、教育主管部门复审，确保数据无误。对发现的问题及时反馈并修正，防止数据失真。

3. 统计分析与应用

在完成数据收集后，组织专业人员进行数据分析，形成具有参考价值的统计报告，为教育行政部门制定政策、优化资源配置提供依据。

4. 培训与宣传

定期开展统计业务培训，提升基层统计人员的业务能力和操作水平。同时，加强统计法规宣传，增强各单位依法统计的意识。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序推进；

2. 建立健全激励机制，对在统计工作中表现突出的单位和个人给予表彰；

3. 强化技术支撑，充分利用信息化手段，提升统计工作效率；

4. 定期开展监督检查，确保统计工作的规范化和制度化。

五、时间安排

- 1月至3月：部署启动，组织培训；

- 4月至6月：数据采集与初步审核；

- 7月至9月：数据汇总与分析；

- 10月至12月：总结评估，完善机制。

六、结语

小学教育统计工作是教育管理的重要基础，关系到教育事业的长远发展。通过本年度的统计工作计划，将进一步推动我地区小学教育统计工作的规范化、制度化和信息化，为实现教育高质量发展奠定坚实基础。