随着教育改革的不断深入，中学阶段的道德与法治课程在培养学生思想品德、法治意识和综合素质方面发挥着越来越重要的作用。为更好地落实国家课程标准，提升教学质量，结合本校实际，特制定2018年下半年中学道德与法治教研组工作计划。

一、指导思想

坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，扎实推进道德与法治课程教学改革，强化教师专业发展，提升课堂教学实效，推动学生核心素养的全面发展。

二、工作目标

1. 深化课程改革，优化教学内容，增强课程的针对性和实效性。

2. 加强教师队伍建设，提升教研组整体教学水平和科研能力。

3. 推动教学方式创新，探索以学生为主体、以问题为导向的教学模式。

4. 做好教学评估与反馈，促进教学质量持续提升。

三、主要工作安排

1. 教学研究与集体备课

定期开展教研活动，组织教师进行集体备课，交流教学经验，分析教学难点，共同探讨有效的教学策略。重点加强对新教材的研究与解读，确保教学内容符合课程标准要求。

2. 课堂教学实践与观摩

鼓励教师开展公开课、示范课和研讨课，通过听课、评课等方式促进教学水平提升。同时，积极组织教师参加区级、市级教研活动，学习先进教学理念和方法。

3. 教师培训与专业发展

根据教师个人成长需求，制定有针对性的培训计划，邀请专家讲座、组织外出学习，提升教师理论素养和实践能力。鼓励教师参与课题研究，撰写教学论文，提高科研能力。

4. 学生德育与法治教育相结合

结合时事热点和社会现实，开展形式多样的德育活动，如主题班会、法治宣传周、模拟法庭等，增强学生的法律意识和社会责任感。

5. 教学质量监控与评价

建立健全教学评价机制，定期进行教学检查和质量分析，及时发现问题并加以改进。通过学生反馈、同行互评、教学反思等多种方式，全面了解教学效果。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 优化资源配置，为教研活动提供必要的场地、设备和经费支持。

3. 建立激励机制，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发工作积极性。

五、总结与展望

下半年的工作将紧紧围绕提高教学质量、促进教师成长、加强学生思想教育等方面展开。教研组将继续以务实的态度、创新的精神，推动道德与法治课程的高质量发展，为培养新时代的合格公民贡献力量。

结语：

道德与法治教育是一项长期而系统的工程，需要全体教师共同努力，不断探索和实践。我们坚信，在全体成员的积极参与和不懈努力下，本学期的教研工作必将取得新的成效，为学校教育教学质量的提升作出更大贡献。