【张良奇遇的原文及翻译】在中华传统文化中，许多历史人物的故事都充满了传奇色彩。其中，“张良奇遇”便是极具代表性的故事之一。这个故事不仅展现了张良的智慧与谦逊，也反映了古代道家思想对人的影响。本文将为您呈现《史记·留侯世家》中关于“张良奇遇”的原文，并附上详细的翻译与解读。

一、原文

> 良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子！取履！”良愕然，欲殴之，为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊甚怪之，随而视其去。父曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良曰：“诺。”

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> 五日，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日，良复往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早会。”五日，良夜半往。父亦来，喜曰：“当如是。”遂授书曰：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北谷城山下，黄石即我矣。”遂去，无他言。

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> 旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。

二、翻译

张良曾经在下邳的一座桥上悠闲地散步。有一位老人，穿着粗布衣服，走到张良面前，故意把他的鞋子扔到桥下，回头对张良说：“小子，去把我的鞋捡回来！”张良感到惊讶，想要打他，但因为对方年纪大，便强忍怒气，下去把鞋捡了回来。老人说：“给我穿上！”张良已经帮他捡了鞋，于是跪下来给他穿鞋。老人把脚伸出来，笑着离开了。张良非常奇怪，便跟着他看。老人说：“你这孩子可以教导。五天后的清晨，来这里见我。”张良答应了。

五天后，张良按时前往，但老人已经在那里，生气地说：“和老人家约定时间，却迟到，这是为什么？”说完就走了，说：“五天后再来。”第五天，张良又去了，老人还是先到了，再次生气地说：“又迟到了！”又走了，说：“再五天后早点来。”第五天，张良半夜就去了。老人也来了，高兴地说：“应该这样。”于是交给张良一本书，说：“读这本书，就能成为帝王的老师。十年后你会崛起，十三年后你在济北谷城山下见到我，那时的黄石就是我。”说完就离开了，没有再说其他话。

第二天，张良仔细看了那本书，原来是《太公兵法》。张良因此感到非常惊奇，常常诵读学习。

三、解读与启示

“张良奇遇”是一个充满哲理的故事，体现了以下几个重要思想：

1. 谦逊与忍耐：张良面对老人的无礼举动，没有愤怒，而是选择忍让，这种态度最终赢得了老人的信任。

2. 机遇与缘分：张良的奇遇并非偶然，而是他平日修养与品德的体现。只有具备德行的人，才能遇到高人指点。

3. 智慧与学习：老人传授的《太公兵法》是张良日后辅佐刘邦建立汉朝的重要理论基础，说明真正的智慧需要不断学习与积累。

四、结语

“张良奇遇”不仅是历史中的一个片段，更是中华文化中“修身、齐家、治国、平天下”理念的生动体现。它告诉我们，一个人的成功不仅依靠天赋，更离不开品格的锤炼与知识的积累。正如张良通过一次偶遇，获得了改变命运的契机，我们每个人也可能在不经意间，遇见自己的“黄石”。

原创声明：本文内容为基于《史记》原文的重新整理与创作，结合现代语言进行通俗化表达，旨在便于读者理解与传播，非直接抄袭或复制。