【负数的数学日记（作文750字）】今天，老师布置了一篇关于“负数”的数学日记。一开始，我有点困惑，因为以前总觉得负数就是“比零还小的数”，但具体怎么用、有什么意义，我还真不太清楚。于是，我决定好好查一查资料，认真思考一下。

在课堂上，老师讲到了温度计上的“-5℃”和“-10℃”，这让我想起冬天的时候，天气特别冷，妈妈总是提醒我要多穿衣服。原来，这些数字不仅仅是用来表示温度的高低，它们还有着更深层次的意义。负数可以表示低于某个基准值的情况，比如温度、海拔、财务中的欠款等等。

为了更好地理解负数，我试着在生活中寻找例子。比如，我在超市看到一个牌子写着“今日亏本销售”，这让我想到，如果某件商品的成本是10元，而售价是8元，那么商家就亏了2元，也就是-2元。这说明负数不仅仅是一个数学符号，它还能真实地反映现实中的情况。

我还回忆起以前学过的数轴。正数在右边，负数在左边，0是中间的分界点。这样，我就能直观地看出正负数之间的关系。比如，+3和-3虽然数值相同，但方向相反，一个在右，一个在左，这让我对数的对称性有了更深的认识。

通过这次写数学日记，我不但复习了负数的知识，还学会了如何在生活中应用它。原来，数学并不是枯燥的公式和计算，它和我们的生活息息相关。只要我们用心观察，就能发现其中的乐趣。

最后，我觉得自己对负数的理解更加深刻了。也许以后在学习更多的数学知识时，我也会像今天一样，主动去探索、去思考，让数学真正成为我生活中的一部分。

这篇日记虽然只有短短750字，但它让我收获了很多。我相信，只要保持好奇心和求知欲，数学就会变得越来越有趣。