【三年级健康教育课教案8】一、教学主题：

《认识情绪，学会表达》

二、教学目标：

1. 让学生了解常见的情绪类型（如开心、生气、难过、害怕等）。

2. 引导学生识别和表达自己的情绪。

3. 培养学生正确面对情绪、调节情绪的能力。

三、教学重点与难点：

- 重点：认识不同的情绪，理解情绪的正常性。

- 难点：帮助学生学会用合适的方式表达情绪，避免负面情绪积累。

四、教学准备：

- 情绪卡片（画有不同表情的图片）

- 教学PPT或黑板图画

- 小故事或情景短剧素材

- 学生练习纸（用于写感受或画情绪）

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们有没有遇到过觉得特别开心或者特别难过的事情？当时的心情是怎样的？”

接着展示几张不同表情的图片，让学生猜猜这些表情代表什么情绪，激发学生的兴趣。

2. 新知讲解（10分钟）

教师介绍几种常见的情绪：

- 开心：像阳光一样温暖

- 生气：心里好像有火在烧

- 难过：眼睛会流泪，心里空空的

- 害怕：心跳加快，不敢动

通过举例说明每种情绪出现时的表现和原因，让学生更容易理解和接受。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设计几个生活中的小情境，比如“考试没考好”、“和同学吵架”、“看到喜欢的玩具”等，让学生分组讨论并表演出来，其他同学猜测他们的情绪。

通过角色扮演，增强学生对情绪的理解和体验。

4. 实践活动（10分钟）

发放练习纸，让学生写下自己最近一次感到高兴或难过的事情，并画出当时的心情。

鼓励学生大胆表达，教师给予积极反馈，帮助他们建立自信。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课内容，强调情绪是正常的，每个人都会有不同的情绪，重要的是要学会正确地表达和处理。

最后布置一个小任务：回家后和家人分享今天学到的情绪知识。

六、教学反思：

本节课通过互动和实践，让学生在轻松愉快的氛围中学习情绪相关知识，增强了他们的自我认知能力。今后可以结合更多实际案例，进一步深化学生的情绪管理意识。

七、作业建议：

观察身边人的表情，试着猜猜他们的心情，并记录下来，下节课分享。

备注： 本教案为原创内容，适用于小学三年级健康教育课程，可根据实际情况进行调整。