【我和老师的故事（作文1900字及小学六年级话题作文）】在我成长的道路上，有许多人陪伴我走过，其中最让我难忘的就是我的语文老师——李老师。她不仅教我们知识，更用她的耐心和爱心教会了我做人的道理。我和老师之间发生过许多故事，这些故事像一颗颗星星，点缀在我的记忆中，照亮了我的成长之路。

记得刚上六年级的时候，我对语文课并不感兴趣。每次写作文都感到无从下笔，总觉得写不好，怕被同学笑话。有一次，老师布置了一篇作文题目是《我的梦想》。我坐在座位上，盯着作文本发呆，脑子里一片空白。我想起以前写的作文总是被老师打上红叉，心里就特别紧张，甚至有点害怕。

那天放学后，我一个人坐在教室里，手里拿着笔，却迟迟没有动笔。李老师路过教室，看到我一个人在那儿发愣，便走了过来。她轻轻问我：“怎么啦？是不是不会写？”我低着头，小声说：“我不知道该写什么。”她没有责怪我，反而微笑着说：“没关系，每个人刚开始都会遇到困难。你想一想，你最想做什么？或者有什么让你特别开心的事？慢慢来，不要着急。”

听了她的话，我抬起头看着她，她的眼神里充满了鼓励。那一刻，我突然觉得心里暖暖的。于是，我开始回忆自己小时候的梦想：曾经我想当一名医生，后来又想当一名画家，但现在我觉得，也许我最想成为的是一个能帮助别人的人。我试着把这些想法写下来，虽然开头有些笨拙，但李老师看了之后并没有批评我，而是认真地读完，然后对我说：“你写得不错，有感情，也有自己的想法。继续加油！”

从那以后，我开始对语文课有了新的认识。我不再害怕写作，也不再逃避困难。每当我写作文遇到瓶颈时，李老师都会耐心地帮我分析问题，告诉我如何组织语言、如何表达情感。她还经常鼓励我多读书，说阅读是写作的基础。我开始每天坚持看一些课外书，慢慢地，我的作文水平提高了，写作也变得越来越轻松。

有一次，学校举办了一次作文比赛，主题是“感恩”。我决定参加，但心里还是有些忐忑。李老师知道后，主动帮我修改作文，还给我讲了一些关于感恩的小故事，让我更加深入地理解这个主题。最终，我的作文《妈妈的手》获得了二等奖。当我站在领奖台上时，心里充满了感激，不仅感谢老师对我的帮助，更感谢她一直以来的鼓励和支持。

除了学习上的帮助，李老师还在生活中给予了我很多关心。有一次，我因为家里的一些事情心情很低落，上课时总是心不在焉。李老师发现后，课后找我谈心，问我想不想聊聊。我一开始不愿意开口，但在她的耐心引导下，我终于说出了自己的烦恼。她听完了我的讲述，没有责备我，只是温柔地说：“人生中总会遇到一些困难，但只要我们勇敢面对，就一定能走出来。”她的话让我感动不已，也让我明白了，老师不仅是传授知识的人，更是我们心灵的导师。

在李老师的陪伴下，我逐渐变得更加自信和坚强。她教会了我如何面对失败，如何坚持自己的梦想，也让我学会了感恩和珍惜身边的人。每一次考试的进步，每一次作文的提升，都离不开她的辛勤付出。

现在，我已经是一名六年级的学生了，离小学毕业的日子越来越近。回想起和李老师在一起的点点滴滴，心中充满了感激和不舍。我知道，未来的路还很长，但我相信，在李老师的教导下，我会走得更远、飞得更高。

老师，谢谢您！您是我生命中最重要的引路人之一。您的爱和关怀，我会永远铭记在心。希望有一天，我也能成为像您一样的人，用自己的方式去温暖他人、帮助他人。

这就是我和老师的故事，一段充满温情与成长的记忆。它让我明白，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的交流与成长的陪伴。