【幼儿园大班室内体育游戏的教案】一、活动名称：

《快乐小运动员》

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标：

1. 培养幼儿的身体协调能力与动作灵活性。

2. 提高幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强身体素质。

四、活动准备：

1. 室内场地：宽敞明亮的教室或多功能活动室。

2. 游戏道具：软垫若干、呼啦圈、小球、障碍物（如纸箱、椅子等）。

3. 音乐播放设备：用于背景音乐和游戏指令提示。

4. 分组标识：红黄蓝绿四种颜色贴纸，用于分组。

五、活动过程：

1. 热身活动（5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身运动，包括：

- 伸展运动

- 跳跃运动

- 转体运动

- 模仿动物走路（如螃蟹走、青蛙跳）

配合轻快的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入状态。

2. 游戏环节（20分钟）

游戏一：《穿越障碍赛》

- 将教室布置成一条“障碍赛道”，包括爬过软垫、钻过呼啦圈、绕过椅子等。

- 幼儿分成四组，依次完成障碍任务，看哪一组完成速度最快。

- 教师在旁鼓励，确保安全。

游戏二：《传球接力》

- 每组排成一列，用双手传递一个软球，不能用手抓。

- 传到最末端后，换人继续。

- 最先完成的小组获得“小小运动员”称号。

3. 放松活动（5分钟）

- 教师带领幼儿进行深呼吸、拉伸动作，帮助身体放松。

- 播放舒缓音乐，引导幼儿安静下来。

六、注意事项：

1. 确保室内空间足够，避免幼儿在活动中发生碰撞。

2. 所有道具应柔软、安全，避免尖锐物品。

3. 教师需全程关注幼儿活动情况，及时调整游戏难度。

4. 对于个别体能较弱的幼儿，可适当降低要求，给予鼓励。

七、活动延伸：

1. 在日常生活中可以开展类似的室内体育游戏，如“跳绳比赛”、“拍球接力”等。

2. 可结合节日主题设计不同类型的体育游戏，增加趣味性。

3. 鼓励家长在家也与孩子一起进行亲子运动，促进家庭互动。

八、活动反思：

本次活动通过多样化的游戏形式，激发了幼儿对体育活动的兴趣，增强了他们的身体协调能力和团队协作精神。在游戏中，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了遵守规则、互相帮助。今后可根据幼儿的发展情况，进一步丰富游戏内容，提升活动质量。

备注： 本教案为原创内容，根据实际教学情况进行灵活调整，以适应不同班级和幼儿的发展需求。