【幼儿园小班简单舞蹈教案幼儿园小班舞蹈课教案】一、活动名称：快乐小动物

二、适用年龄：3-4岁幼儿（小班）

三、活动目标：

1. 通过简单的舞蹈动作，激发幼儿对音乐和舞蹈的兴趣。

2. 培养幼儿的节奏感和身体协调能力。

3. 引导幼儿模仿小动物的动作，增强想象力与表现力。

4. 在集体活动中培养幼儿的合作意识和参与热情。

四、活动准备：

- 音乐《小兔子乖乖》或《两只老虎》等节奏轻快的儿歌

- 动物头饰若干（如小兔子、小鸭子、小猫等）

- 空间宽敞的教室或活动室

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用亲切的语言引导幼儿：“今天我们要和小动物们一起跳舞，你们想不想和它们做朋友呀？”然后播放轻快的音乐，带领幼儿拍手、踏步，感受音乐节奏。

2. 学习舞蹈动作（10分钟）

选择一首简单、节奏明快的儿歌，教师边唱边示范动作：

- 小兔子跳跳跳：双手在头顶做耳朵状，双脚轻轻跳跃。

- 小鸭子摇摇摆：双手在身体两侧做翅膀，左右摇摆身体。

- 小猫咪走走走：双手放在胸前，像小猫一样轻轻走路。

教师逐个动作分解教学，鼓励幼儿模仿，适时给予表扬和鼓励。

3. 集体舞蹈表演（8分钟）

将幼儿分成小组，每组戴上不同的动物头饰，根据音乐节奏进行简单的集体舞蹈。教师可以带领幼儿一起跳，营造轻松愉快的氛围。

4. 游戏互动（5分钟）

设计一个“找朋友”的游戏，音乐停止时，幼儿要模仿一种动物的动作，其他幼儿猜是什么动物。这样既巩固了动作，又增加了趣味性。

5. 结束环节（2分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、伸展四肢等。最后表扬所有小朋友的表现，并鼓励他们回家后和爸爸妈妈一起跳舞。

六、活动延伸：

可以在区域角投放动物图片、音乐设备等，让幼儿在自由活动时间继续探索和模仿动物动作，进一步激发他们的兴趣。

七、注意事项：

- 动作要简单、安全，避免剧烈运动。

- 教师应多鼓励幼儿，增强他们的自信心。

- 注意观察幼儿的身体反应，确保活动量适中。

八、教学反思：

本次舞蹈活动以“快乐小动物”为主题，通过模仿动物动作和音乐律动，激发了幼儿的学习兴趣。大部分幼儿能够积极参与，表现出浓厚的兴趣。今后可尝试加入更多互动元素，提升课堂的趣味性和参与度。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园小班舞蹈教学，可根据实际情况灵活调整。