【离骚必修二原文及其翻译】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，被誉为我国古代最长的抒情诗之一。它不仅具有极高的文学价值，也深刻反映了作者对国家命运的忧虑、对理想人格的追求以及对现实黑暗的不满。在中学语文教材中，《离骚》被选入必修二，成为学生学习古典诗词的重要内容。

一、原文节选（部分）

> 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

> 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

> 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

> 名余曰正则兮，字余曰灵均。

> 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

> 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

> 江潭、行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

> 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

> 苟余情其信姱以练要兮，固前圣之所厚。

> 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

> 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

> 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

二、翻译与解析

> 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

> 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

> 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

> 名余曰正则兮，字余曰灵均。

翻译：

我是高阳帝的后代子孙啊，我的父亲名叫伯庸。

我在寅年的正月出生，这正是天地清明之时。

父亲看到我出生时的天象，就为我取了美好的名字：

我的名字叫“正则”，表字叫“灵均”。

解析：

这一段交代了屈原的出身和名字的由来，表现出他对祖先的敬仰和对自身身份的自豪感。

> 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

> 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

> 江潭、行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

翻译：

我天生具备美好的品德，又加上良好的才能。

我披着江边的香草，佩戴秋天的兰花。

我在江边行走，吟诵诗歌，面容憔悴，身体瘦弱。

解析：

这段表现了屈原的高尚品格与才华，同时也暗示他因忧国忧民而身心疲惫。

第三段：

> 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

> 苟余情其信姱以练要兮，固前圣之所厚。

翻译：

我早晨饮用木兰树上的露水，晚上吃菊花的花瓣。

只要我的心志坚定、品行端正，就一定会受到前代圣人的称赞。

解析：

这里通过自然意象表达屈原清高自洁的情操，也表达了他对理想的坚持。

第四段：

> 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

> 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

> 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

翻译：

想到草木也会凋零，我担心美人也会年老色衰。

为什么不趁年轻的时候摒弃污浊，改变这种局面呢？

骑上骏马奔驰吧，让我来为你开路！

解析：

这是全诗的高潮部分，表达了屈原对国家前途的担忧，也体现了他积极进取、不甘沉沦的精神。

三、结语

《离骚》不仅是一首诗，更是一部充满激情与理想的宣言。它展现了屈原对理想的执着追求、对国家命运的深切关怀，以及面对困境时的坚韧不拔。作为必修二的重要篇目，学生在学习过程中不仅能提升文言文阅读能力，更能感受到中华传统文化中那份深沉的情感与崇高的精神。

通过反复诵读与理解，我们能够更好地体会屈原的内心世界，感受他在历史长河中的独特光芒。