【《别董大》赏析（小学六年级语文教案）】在小学六年级的语文教学中，古诗文的学习不仅是语言知识的积累，更是文化情感的熏陶。《别董大》作为一首经典的送别诗，以其深情真挚的情感、简洁凝练的语言，深受学生喜爱。本文将围绕这首诗的教学设计展开，探讨如何在小学六年级的课堂上，引导学生理解诗意、体会情感，并提升其审美能力和语言表达能力。

《别董大》是唐代诗人高适的作品，全诗如下：

> 千里黄云白日曛，

> 北风吹雁南飞去。

> 莫愁前路无知己，

> 天下谁人不识君？

这首诗描绘了诗人与友人分别时的情景，表达了对友人的安慰和鼓励之情。虽然离别令人伤感，但诗人却以积极乐观的态度面对未来，体现出一种豁达的心境。

在教学过程中，教师可以先通过朗读、配乐等方式，营造出一种悠远而略带哀愁的氛围，帮助学生进入诗歌的情境。接着，引导学生逐句分析诗句中的意象和情感，如“黄云”“白日曛”描绘了黄昏时分的景象，渲染出一种萧瑟的氛围；“北风吹雁”则象征着离别的场景，增强了诗的意境。

随后，可以组织学生进行小组讨论，让他们结合自己的生活经验，谈谈对“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的理解。这一句诗不仅表达了诗人对友人的信任与鼓励，也传递了一种积极向上的人生态度，适合用来引导学生树立自信、勇敢面对未来的挑战。

在教学方式上，可以采用多种手段增强学生的参与感，例如：让学生扮演诗人和友人，进行情景对话；或者通过绘画、朗诵等形式，加深对诗歌的理解与感受。同时，还可以拓展相关知识，如介绍高适的生平、其他送别诗的比较等，拓宽学生的文学视野。

总之，《别董大》不仅是一首优美的古诗，更是一堂富有教育意义的语文课。通过合理的教学设计，可以帮助学生在学习语言的同时，感受到中华传统文化的魅力，培养他们的情感素养和人文情怀。