【猜词游戏（作文900字及小学叙事作文）】今天，我们班上开展了一次有趣的语文活动——“猜词游戏”。老师说，这个游戏不仅可以锻炼我们的表达能力，还能提高我们的观察力和想象力。听到这个消息，同学们都兴奋不已，教室里顿时热闹起来。

游戏规则是：每组派一名同学上台，由老师给一个词语，这名同学不能说话，只能通过动作、表情或口型来让队友猜出这个词。如果猜对了，就可以为小组赢得一分。比赛分三轮进行，最后得分最高的小组会获得小奖品。

第一轮开始了，我被选为小组代表。老师在我面前写了一个词：“游泳”。我深吸一口气，努力让自己冷静下来。我先模仿游泳的动作，双手划水，双脚摆动，还做出换气的样子。可是我的动作太夸张了，队友们笑得前仰后合，根本没看懂。我急得直跺脚，只好换个方式，用手指在空中画圈，表示“水”，然后又做了一个“游”的动作。这时，队友终于明白了，大声喊道：“游泳！”我高兴地跳了起来，我们小组赢了第一分！

第二轮，轮到我们组的李明上场。他拿到的词是“打篮球”。他先是模仿投篮的动作，接着又做了运球的样子，但队友还是猜错了。后来他干脆用手比出一个“篮”字，大家才恍然大悟。这一轮我们又赢了，气氛越来越热烈。

第三轮是最紧张的一轮。这次我再次被选中，老师给我的词是“跳舞”。我一边转圈，一边摆动身体，试图表现出跳舞的感觉。可是我的动作太笨拙，队友们怎么也猜不出来。我急得满头大汗，突然想到可以用“扭秧歌”来暗示，于是我又模仿起扭腰的动作。这时候，一位同学突然喊道：“扭秧歌！”我赶紧点头，大家都欢呼起来。

比赛结束后，我们小组获得了第一名，得到了一盒彩色铅笔作为奖励。虽然只是一些小奖品，但我们都很开心，因为这不仅是一场比赛，更是一次充满欢笑和合作的经历。

通过这次猜词游戏，我明白了：有时候，语言并不是唯一的表达方式，动作、表情甚至一个眼神，都能传达出丰富的意思。同时，我也感受到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得成功。

这次活动让我收获了很多，不仅让我学会了如何更好地表达自己，也让我更加珍惜和同学们在一起的时光。我想，这将是我小学生活中最难忘的一次经历之一。