【2021年下学期幼儿园园本教研工作计划.docx】随着新学期的到来，为了进一步提升我园教育教学质量，促进教师专业成长，结合本园实际，特制定本学期园本教研工作计划。本计划以“以研促教、以教促学”为核心理念，围绕幼儿发展需求和教师成长目标，科学规划、扎实推进各项教研活动。

一、指导思想

坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足园本实际，聚焦教学实践中的重点与难点问题，通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，推动教师在实践中反思，在反思中提升，全面提升保教质量。

二、工作目标

1. 提高教师的专业素养和教学能力，增强团队协作意识。

2. 优化课程实施策略，提升课堂教学实效。

3. 建立健全园本教研机制，形成可持续发展的教研文化。

4. 推动家园共育，促进幼儿全面发展。

三、主要任务与措施

1. 开展主题式教研活动

根据学期初的教研主题，如“区域活动的有效组织”“游戏化教学的实践探索”等，定期组织教师进行专题研讨，结合案例分析、课例观摩、经验分享等形式，提升教师的教学水平。

2. 加强集体备课与听课评课

建立完善的集体备课制度，鼓励教师相互听课、评课，形成“听—评—改”的良性循环，促进教学行为的不断优化。

3. 开展师徒结对活动

安排骨干教师与新进教师结对，通过一对一指导、示范课展示、教学反思等方式，帮助新教师快速适应岗位，提升专业能力。

4. 组织园本培训与外出学习

结合教师发展需求，适时开展园内专题培训，同时选派优秀教师参加区级、市级教研活动，拓宽视野，提升理论水平和实践能力。

5. 注重教研成果的总结与推广

每学期末召开教研总结会，梳理典型经验与存在问题，形成可推广的教研成果，为后续工作提供参考。

四、保障措施

1. 成立园本教研领导小组，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 加大对教研工作的经费支持，保障各类教研活动顺利开展。

3. 建立激励机制，对积极参与教研、取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。

五、预期成效

通过本学期的园本教研工作，力争实现教师教学能力显著提升、课堂教学更加高效、园本教研氛围更加浓厚，为幼儿营造一个更加科学、合理、充满活力的成长环境。

结语：

园本教研是推动幼儿园持续发展的重要抓手，也是教师专业成长的重要途径。希望全体教师积极参与，共同努力，不断提升自身的专业素养，为幼儿的健康成长保驾护航。