【校园新规引争议-学生上课期间上厕所要求填表】近日，一则关于某高校出台“上课期间如需上厕所必须填写申请表”的规定，在校园内引发了广泛讨论。不少学生表示难以接受，认为此举不仅形式主义，更可能影响正常的学习节奏和身心健康。

据了解，该规定最初由学校教务处发布，旨在加强课堂纪律管理，防止学生随意离开教室，从而提升教学效率。校方表示，这一措施是为了减少课堂上的干扰行为，确保教学秩序的稳定。然而，许多学生对此并不买账。

“上课期间上厕所也要填表？这太荒唐了。”一名大二学生在社交平台上写道，“我们不是幼儿园的孩子，难道连基本的生理需求都不能满足吗？”不少学生认为，这种做法不仅缺乏人性化，还可能造成心理压力，甚至引发不必要的焦虑情绪。

此外，也有部分教师对这项规定表示担忧。一位不愿透露姓名的老师表示：“如果学生真的有紧急情况，比如身体不适或突发状况，还要先填表再请假，可能会耽误时间，甚至带来安全隐患。”

尽管校方强调，该规定并非针对所有学生，而是针对频繁、无故缺席课堂的行为，但仍有学生质疑：如何界定“频繁”与“无故”？是否存在执行标准不一的问题？一旦被误判，是否会影响学生的日常学习？

与此同时，也有声音支持学校的管理方式。一些家长认为，大学阶段的学生应当具备一定的自律意识，而严格的课堂管理有助于培养良好的学习习惯。他们表示，希望学校能够通过合理的制度引导学生，而不是单纯依靠限制手段。

然而，对于大多数学生而言，这一规定更像是“一刀切”的管理方式，忽视了个体差异和实际需求。有学生建议，与其用繁琐的表格来约束行为，不如通过优化课程安排、改善教学内容等方式提高课堂吸引力，让学生更愿意留在教室中。

目前，该校尚未就此事作出进一步回应。但可以预见的是，随着舆论的持续发酵，这场关于“校园管理边界”的讨论还将继续深入。如何在规范管理与尊重个体之间找到平衡，或许才是教育管理者真正需要思考的问题。