【幼儿园玩抓鸭子游戏教案】一、活动名称：

《快乐抓鸭子》

二、活动目标：

1. 通过游戏增强幼儿的身体协调能力和反应能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 让幼儿在游戏中体验乐趣，激发参与兴趣。

4. 提高幼儿的听觉辨识能力和快速行动能力。

三、活动准备：

1. 宽敞的室内或户外场地。

2. 小鸭子头饰若干（可用纸板制作）。

3. 音乐播放设备（可选）。

4. 活动区域用标志物进行划分。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以生动的语言引导幼儿进入活动情境：“小朋友们，今天我们要玩一个有趣的游戏，名字叫‘快乐抓鸭子’。你们知道鸭子是怎么走路的吗？我们一起学一学吧！”

带领幼儿模仿鸭子走路、摇摆等动作，活跃气氛。

2. 游戏讲解（5分钟）

教师向幼儿简单介绍游戏规则：

- 将幼儿分成两组，一组扮演“鸭子”，另一组扮演“抓鸭人”。

- “鸭子”在指定区域内自由走动，“抓鸭人”需要在不碰到“鸭子”的情况下，将它们“抓”到安全区。

- 若“鸭子”被抓住，则换为“抓鸭人”角色，游戏继续进行。

- 教师可以适当加入音乐，增加趣味性。

3. 游戏进行（10-15分钟）

根据幼儿年龄调整游戏难度，确保每个孩子都能参与其中。

教师在一旁观察并适时指导，鼓励孩子们积极参与，注意安全。

4. 总结与分享（5分钟）

游戏结束后，组织幼儿围坐一圈，分享自己的感受：

- 你最喜欢哪个部分？

- 你觉得谁表现得最棒？

- 有没有什么需要注意的地方？

教师给予积极反馈，表扬孩子们的努力和合作精神。

五、活动延伸：

可以结合美术活动，让幼儿画出自己眼中的“鸭子”，或者讲述一个关于“鸭子”的小故事，进一步拓展幼儿的想象力和表达能力。

六、注意事项：

1. 确保活动场地安全，避免滑倒或碰撞。

2. 根据幼儿体能调整游戏强度，避免过度疲劳。

3. 引导幼儿遵守规则，尊重他人，培养良好的游戏习惯。

七、活动反思：

本次“快乐抓鸭子”游戏不仅锻炼了幼儿的身体素质，也增强了他们的互动与协作能力。在今后的活动中，可以根据幼儿的兴趣和能力，设计更多类似的体育游戏，丰富教学内容。