【XX年六年级下学期少先队工作总结】随着本学期的结束，六年级的少先队工作也画上了圆满的句号。在这一学期中，我们紧紧围绕学校的工作部署，结合六年级学生的身心发展特点，积极开展各项少先队活动，努力提升队员的思想道德素质和实践能力，取得了较好的成效。

一、加强思想引领，夯实队建基础

本学期，我们始终把思想政治教育放在首位，通过主题队会、国旗下讲话、红领巾广播等形式，引导队员们树立正确的价值观和人生观。特别是在“清明节”、“五四青年节”等重要时间节点，组织开展了形式多样的主题教育活动，增强了队员们的历史责任感和使命感。

二、丰富实践活动，提升综合素养

为了增强少先队员的动手能力和团队协作意识，我们积极组织各类实践活动。如“校园环保小卫士”行动、“敬老爱老志愿服务”、“红色故事演讲比赛”等，不仅让队员们在实践中增长了见识，也培养了他们的社会责任感和集体荣誉感。

三、注重习惯养成，促进健康成长

六年级是小学阶段的最后一年，也是学生行为习惯养成的关键时期。我们通过日常行为规范评比、文明班级评选等方式，引导学生自觉遵守校规校纪，形成良好的学习和生活习惯。同时，针对个别学生存在的问题，及时进行个别谈话和心理疏导，帮助他们顺利度过成长中的关键阶段。

四、强化家校联动，凝聚教育合力

在工作中，我们注重与家长的沟通与合作，定期召开家长会，举办“亲子共读”“家庭教育讲座”等活动，增强了家长对少先队工作的理解与支持，形成了家校共育的良好氛围。

五、总结经验，展望未来

回顾本学期的少先队工作，我们在取得成绩的同时，也认识到还存在一些不足，如部分活动形式较为单一、个别队员参与积极性不高。今后，我们将不断优化活动内容和形式，进一步激发队员的主动性和创造力，推动少先队工作再上新台阶。

总之，六年级的少先队工作虽然时间不长，但意义深远。我们将继续以饱满的热情投入到今后的工作中，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而不懈努力。