【八年级上册语文知识点归纳】八年级上册的语文课程内容丰富，涵盖了现代文、古诗文、名著阅读以及写作等多个方面。为了帮助同学们更好地掌握本学期所学知识，以下是对本册语文教材的重点内容进行系统归纳与整理。

一、现代文阅读

本册现代文部分主要以记叙文和说明文为主，文章题材广泛，语言生动，思想深刻。

1. 《背影》——朱自清

- 内容主旨：通过描写父亲送别“我”的情景，表现父爱的伟大与深沉。

- 重点句式：“我那时真是聪明过分……”表达了作者对当年不懂父爱的悔恨。

- 写作手法：细节描写、情感真挚。

2. 《桃花源记》——陶渊明

- 体裁：文言文，属记叙类散文。

- 主旨：描绘一个理想中的世外桃源，表达对美好生活的向往及对现实社会的不满。

- 重点词语：阡陌交通、黄发垂髫、不足为外人道也等。

3. 《岳阳楼记》——范仲淹

- 主旨：借景抒情，表达“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

- 重点句子：“不以物喜，不以己悲”是全文的核心思想。

4. 《醉翁亭记》——欧阳修

- 风格：清新自然，富有生活气息。

- 主题：通过描写滁州山水和游人之乐，表达作者寄情山水、与民同乐的情怀。

二、古诗文积累

本册语文课本中收录了多篇经典古诗文，要求学生能够理解大意，并能背诵默写。

1. 《春望》——杜甫

- 诗句：“国破山河在，城春草木深。”

- 情感：表达对国家动荡、人民苦难的深切同情。

2. 《雁门太守行》——李贺

- 诗句：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”

- 背景：描写边塞战争的紧张氛围。

3. 《饮酒（其五）》——陶渊明

- 诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。”

- 主旨：表达诗人超脱世俗、归隐田园的心境。

4. 《次北固山下》——王湾

- 诗句：“海日生残夜，江春入旧年。”

- 哲理：时间更替，新旧交替，蕴含人生哲理。

三、名著导读

本册语文教材中涉及的名著有《朝花夕拾》和《骆驼祥子》，要求学生了解作品背景、人物形象和主题思想。

1. 《朝花夕拾》——鲁迅

- 体裁：散文集，回忆性作品。

- 代表篇目：《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》等。

- 特点：语言朴实，情感真挚，反映了作者童年、少年时期的生活经历。

2. 《骆驼祥子》——老舍

- 故事梗概：讲述旧北京人力车夫祥子的悲惨命运，揭露封建社会的黑暗与压迫。

- 人物形象：祥子勤劳、善良，但最终被社会吞噬。

- 主题：批判旧社会对底层人民的剥削与压迫。

四、作文训练

本册语文教材注重写作能力的培养，包括记叙文、议论文和说明文等多种文体。

1. 记叙文写作要点

- 选材真实，情感真挚。

- 结构清晰，有开头、发展、高潮、结尾。

- 注意细节描写，增强画面感。

2. 议论文写作要点

- 明确论点，观点鲜明。

- 论据充分，逻辑严密。

- 语言简洁，条理清晰。

3. 说明文写作要点

- 介绍事物的特征、功能、结构等。

- 使用恰当的说明方法，如分类、举例、比较等。

- 语言准确、客观、通俗易懂。

五、常用词语与语法点

1. 常见成语：如“风和日丽”“心旷神怡”“豁然开朗”等。

2. 文言虚词：如“之”“于”“以”“而”等，需结合语境理解其含义。

3. 修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等，在阅读与写作中常用于增强表达效果。

六、复习建议

1. 梳理知识点：将各单元内容分门别类，形成知识网络。

2. 加强背诵：尤其是古诗文和重点段落，做到熟练背诵。

3. 多做练习：通过习题巩固知识，提升阅读和写作能力。

4. 关注课外拓展：适当阅读优秀文学作品，提高语文素养。

以上是对八年级上册语文知识点的全面归纳，希望对同学们的学习有所帮助。语文是一门需要长期积累的学科，只有不断积累、不断思考，才能真正提高语文水平。