【幼儿园教师集体集体备课情况记录表】一、基本信息

- 记录时间：2025年4月5日

- 记录地点：幼儿园会议室

- 参与人员：李老师、王老师、张老师、赵老师、刘老师

- 主持人：李老师

- 记录人：王老师

二、备课主题

本次集体备课围绕“春天的自然变化”为主题，结合中班幼儿的认知特点与兴趣点，设计一系列贴近生活、富有探索性的教学活动。

三、备课内容

1. 主题目标

- 让幼儿了解春天的基本特征，如气温上升、植物发芽、动物活动增多等。

- 培养幼儿观察自然的能力，激发他们对季节变化的兴趣。

- 通过多种方式（如绘画、手工、故事讲述）促进幼儿语言表达与动手能力的发展。

2. 教学内容安排

- 科学活动：《小树长高了》——通过观察小树苗的成长过程，引导幼儿了解植物生长的条件。

- 艺术活动：《美丽的春天》——用彩纸、颜料等材料制作春天主题的手工画。

- 语言活动：《春姑娘来啦》——通过绘本阅读和角色扮演，让幼儿感受春天的美好。

- 户外活动：《寻找春天》——带领幼儿到园内绿地观察花草、昆虫等自然现象。

3. 教学资源准备

- 教具：植物标本、图片、绘本、绘画工具等。

- 环境布置：在教室墙面布置“春天来了”主题墙，展示幼儿的作品与观察记录。

- 安全预案：考虑到户外活动可能涉及地面湿滑等问题，提前检查场地并做好安全提示。

四、讨论与建议

- 李老师提出，在科学活动中应注重幼儿的参与感，鼓励他们亲自触摸、观察植物，增强体验感。

- 张老师建议在语言活动中加入互动环节，如让幼儿描述自己看到的春天景象，提升语言表达能力。

- 赵老师提醒注意天气变化，户外活动时要根据实际情况调整时间，确保幼儿安全。

- 刘老师提议在后续课程中加入家长参与环节，如邀请家长带孩子一起进行家庭观察记录，加强家园共育。

五、后续计划

- 各班根据本次备课内容进行个性化调整，制定详细的教案与教学计划。

- 活动结束后，组织幼儿分享自己的作品与观察成果，增强学习成就感。

- 教师之间保持沟通，及时反馈教学效果，不断优化教学策略。

六、备注

本次集体备课充分体现了团队协作精神，大家各抒己见，共同为幼儿创设了一个丰富而有意义的学习环境。今后将继续坚持定期开展集体备课，提升教学质量与专业水平。

注：本记录表为内部使用，未经许可不得外传。