玉不琢不成器人不学不知义出自哪
导读 【玉不琢不成器人不学不知义出自哪】“玉不琢，不成器；人不学，不知义”这句话出自《礼记·学记》。它用玉的雕琢来比喻人的学习与成长过程，强调了教育和学习的重要性。
【玉不琢不成器人不学不知义出自哪】“玉不琢，不成器；人不学，不知义”这句话出自《礼记·学记》。它用玉的雕琢来比喻人的学习与成长过程，强调了教育和学习的重要性。
一、原文出处
这句话最早出现在《礼记·学记》中，原文如下：
> “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”
这段话通过类比的方式说明：玉石如果不经过雕刻，就无法成为有用的器物；同样，人如果不学习，就不会明白道理（即“知义”）。因此，古代的统治者在建立国家、治理百姓时，把教育放在首要位置。
二、释义与理解
| 词语 | 解释 |
| 玉不琢，不成器 | 玉石未经雕琢，不能成为有用之物。 |
| 人不学，不知义 | 人如果不学习，就不懂得道理和义理。 |
| 教学为先 | 古代统治者重视教育，认为教育是治国的根本。 |
三、现实意义
这句话不仅是对教育重要性的高度概括，也体现了中国古代“以教化为本”的思想理念。在现代社会中，它依然具有深刻的启示意义：
- 学习是个人成长的必经之路：就像玉需要雕琢一样，人也需要通过不断学习来提升自我。
- 教育是社会发展的基石：国家的发展离不开人才，而人才的培养依赖于良好的教育体系。
- 知义是道德修养的基础：只有了解并践行“义”，才能成为一个有责任感、有担当的人。
四、总结
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《礼记·学记》 |
| 原文 | “玉不琢，不成器；人不学，不知义。” |
| 含义 | 强调学习的重要性，比喻教育对人的塑造作用 |
| 现实意义 | 学习促进成长，教育推动社会进步，知义是道德基础 |
这句话虽简短，却蕴含着深刻的哲理，至今仍被广泛引用，提醒人们珍惜学习机会，注重品德修养。