一、教学目标

1. 知识与技能目标：

了解“资源节约型”和“环境友好型”社会的概念及其重要性。

掌握建设“两型社会”的具体措施。

2. 过程与方法目标：

通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生发现问题、解决问题的能力。

培养学生的环保意识和社会责任感。

3. 情感态度与价值观目标：

认识到建设“两型社会”是每个人的责任，增强学生的社会责任感和使命感。

树立可持续发展的观念，培养科学的生活方式。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

“两型社会”的概念及其重要性。

建设“两型社会”的具体措施。

2. 教学难点：

如何将“两型社会”的理念转化为实际行动。

培养学生的环保意识和社会责任感。

三、教学准备

1. 教师准备：

收集相关资料，制作多媒体课件。

准备一些关于“两型社会”的典型案例。

2. 学生准备：

预习课文内容，搜集有关“两型社会”的信息。

准备好笔记本和笔，以便记录课堂笔记。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师可以通过播放一段关于环境保护的视频或者讲述一个环保小故事来引入新课，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲授（20分钟）

（1）概念讲解

教师首先解释“资源节约型”和“环境友好型”社会的概念，并强调其重要性。

（2）案例分析

教师展示几个关于“两型社会”的典型案例，让学生了解这些理念在现实生活中的应用。

（3）小组讨论

将学生分成小组，让他们讨论如何在学校或社区内推广“两型社会”的理念。

3. 实践活动（15分钟）

组织学生进行一次校园清洁活动，让他们亲身体验环保的重要性。

4. 总结归纳（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，并鼓励学生在生活中践行“两型社会”的理念。

五、作业布置

1. 写一篇关于“两型社会”的心得体会。

2. 制作一份宣传“两型社会”理念的手抄报。

六、板书设计

两型社会教案

一、概念

资源节约型

环境友好型

二、重要性

对个人

对社会

对国家

三、措施

学校

社区

家庭

四、案例分析

成功案例

失败教训

五、实践活动

校园清洁活动

社区宣传活动

六、总结归纳

主要内容

心得体会

七、作业布置

心得体会

手抄报