【弘扬雷锋精神主题班会课活动方案】一、活动背景

雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义核心价值观的重要体现，具有深远的教育意义。为了进一步弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感和奉献意识，引导学生树立正确的价值观，我校决定开展“弘扬雷锋精神”主题班会课活动。

二、活动目的

1. 通过主题班会的形式，让学生深入了解雷锋的生平事迹及其精神内涵。

2. 引导学生在日常生活中践行雷锋精神，培养乐于助人、无私奉献的良好品质。

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间

2025年3月5日（星期五）下午第三节课

四、活动地点

各班级教室

五、活动对象

全体在校学生

六、活动内容与流程

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍雷锋的生平及雷锋精神的时代意义，播放一段关于雷锋的短片或图片集锦，激发学生的兴趣和情感共鸣。

2. 雷锋故事分享（10分钟）

邀请学生代表讲述自己了解的雷锋故事，如“出差一千里，好事做了一火车”等，鼓励大家分享身边的感人故事，增强真实感和感染力。

3. 小组讨论（10分钟）

分组讨论以下问题：

- 在日常生活中，我们如何学习雷锋精神？

- 雷锋精神对我们的成长有什么影响？

- 我们能为身边的人做些什么？

4. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演小品或情景剧，展现雷锋精神在现实生活中的体现，如帮助同学、拾金不昧、关爱老人等，增强互动性和趣味性。

5. 倡议签名（5分钟）

发放“弘扬雷锋精神倡议书”，组织学生在横幅上签名，承诺从自身做起，践行雷锋精神。

6. 总结提升（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，并鼓励学生将雷锋精神落实到行动中，争做新时代的好少年。

七、活动准备

1. 班主任提前收集相关资料，制作PPT或视频素材。

2. 学生分组准备讨论内容和表演节目。

3. 准备倡议书、横幅、奖状等物品。

4. 安排专人负责拍照、记录活动过程。

八、活动延伸

1. 鼓励学生在日常生活中持续践行雷锋精神，如主动帮助他人、参与志愿服务等。

2. 各班可结合实际情况，开展“学雷锋周”系列活动，如清洁校园、爱心捐赠等。

3. 活动结束后，组织学生撰写心得体会，加深对雷锋精神的理解与感悟。

九、注意事项

1. 班主任要全程参与指导，确保活动有序进行。

2. 活动过程中要注意安全，避免拥挤和喧哗。

3. 鼓励学生积极参与，营造良好的活动氛围。

十、预期效果

通过本次主题班会课活动，使学生深刻理解雷锋精神的内涵，增强服务意识和责任感，推动校园文明建设，营造积极向上、互帮互助的良好风气。

结语：

雷锋精神不是遥不可及的英雄主义，而是每个人都可以践行的日常生活准则。让我们以实际行动传承雷锋精神，让青春在奉献中闪光！