【一年级感恩教育主题班会教案】】一、活动主题：

学会感恩，懂得回报

二、活动时间：

2025年4月10日（星期四）下午第三节课

三、活动地点：

一年级（3）班教室

四、参与对象：

一年级（3）班全体学生及班主任老师

五、活动目的：

通过本次主题班会，引导一年级小学生了解“感恩”的含义，培养他们对父母、老师、同学以及身边人的感激之情，激发他们的爱心与责任感，促进良好品德的形成。

六、活动准备：

1. 教师提前准备相关图片、视频或故事素材；

2. 学生每人准备一张“感恩卡片”；

3. 教室布置温馨，营造感恩氛围；

4. 准备一些小礼物作为互动环节的奖励。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放一段关于“感恩”的温馨短片，引导学生进入主题。

- 提问：“你们知道什么是感恩吗？”鼓励学生自由发言，教师适时引导。

2. 讲解感恩的意义（10分钟）

- 教师用简单易懂的语言解释“感恩”的含义。

- 举例说明：感谢父母的照顾、老师的教导、朋友的帮助等。

- 播放动画故事《小熊的感恩之旅》，让学生在故事中感受感恩的重要性。

3. 互动环节：我来说说感恩的事（15分钟）

- 邀请几位学生分享自己生活中感恩的小故事。

- 教师适时点评，鼓励学生表达真实情感。

- 学生轮流说出“我想对谁说谢谢”，并写下在“感恩卡片”上。

4. 情景模拟：感恩小剧场（10分钟）

- 教师设计几个生活中的小场景，如“妈妈辛苦做饭”、“老师耐心讲课”等，让学生分组进行情景表演。

- 表演结束后，其他同学可以补充自己的想法，增强理解与共鸣。

5. 总结与升华（5分钟）

- 教师总结本次活动内容，强调感恩是一种美德，是人与人之间最温暖的情感。

- 鼓励学生从现在做起，从小事做起，学会感恩，传递爱。

6. 延伸活动（课后）

- 布置一项“感恩小任务”：回家后向父母说一句“我爱你”或为家人做一件力所能及的事情。

- 下周班会课上，邀请学生分享自己的感恩行动。

八、活动反思：

通过本次班会，学生们初步理解了感恩的意义，并能用简单的语言表达自己的情感。活动中，孩子们积极参与，气氛温馨而热烈，达到了预期的教育效果。今后将继续开展类似的德育活动，帮助学生树立正确的价值观。

九、注意事项：

- 注意语言的通俗性，避免使用复杂词汇；

- 关注每个学生的心理状态，鼓励每一位学生参与；

- 活动过程中注意安全，确保学生有序进行。

十、附录：

- 感恩卡片模板

- 简单的感恩小故事素材

- 情景模拟剧本（供参考）

备注： 本教案根据一年级学生的认知特点和心理发展水平设计，注重趣味性和实践性，旨在通过生动有趣的方式让孩子们在潜移默化中接受感恩教育。