【四年级上册必背古诗与日积月累附注释和译文】在小学语文学习中，古诗文是不可或缺的一部分。对于四年级的学生来说，掌握一些经典古诗不仅能提升语言表达能力，还能增强对中华传统文化的理解与热爱。本篇文章将整理四年级上册语文课本中要求背诵的古诗以及“日积月累”部分的内容，并附上详细的注释和译文，帮助学生更好地理解和记忆。

一、必背古诗

1. 《题西林壁》——苏轼

原文：

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

注释：

- 西林：指西林寺，在江西庐山附近。

- 横看、侧看：从正面和侧面看。

- 不识：不认识，看不清。

- 只缘：只因为。

- 此山中：在这座山里。

译文：

从正面看，庐山像一座连绵的山岭；从侧面看，又像一座高耸的山峰。

无论从远处还是近处，从高处还是低处看，景色都各不相同。

之所以看不清庐山的真实面貌，

是因为自己正置身于这座山之中。

2. 《雪梅》——卢钺

原文：

梅雪争春未肯降，

骚人阁笔费评章。

梅花须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。

注释：

- 雪梅：这里指梅花与雪相争。

- 争春：争夺春天的美景。

- 未肯降：不肯认输。

- 骚人：诗人。

- 阁笔：放下笔。

- 评章：评论、评判。

译文：

梅花和雪花争相展示春天的美丽，谁也不肯服输。

诗人面对这美景，一时不知如何下笔评价。

梅花虽然比雪稍逊一点洁白，

但雪花却比梅花少了一分清香。

3. 《游子吟》——孟郊

原文：

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

注释：

- 游子：离家远行的人。

- 密密缝：仔细地缝补。

- 意恐：担心。

- 迟迟归：回来得晚。

- 寸草心：小草的心意，比喻儿女的孝心。

- 三春晖：春天阳光的温暖，比喻母亲的恩情。

译文：

慈祥的母亲手里拿着针线，

为即将远行的孩子缝制衣服。

临走前，她一针一线地细心缝补，

生怕孩子归来得太晚。

谁说小草的心意能报答太阳的光辉呢？

母亲的恩情，如同春天的阳光，温暖而伟大。

二、“日积月累”内容整理

“日积月累”是教材中安排的一个积累板块，主要目的是让学生通过日常积累，丰富词汇量，提高语言运用能力。以下是一些常见的词语和句子：

1. 成语积累

- 画龙点睛

- 井底之蛙

- 守株待兔

- 掩耳盗铃

- 对牛弹琴

2. 好词好句

- 好词： 春暖花开、风和日丽、鸟语花香、五彩缤纷

- 好句： 天空湛蓝如洗，白云悠悠飘荡，仿佛一幅美丽的画卷。

3. 经典名句

- 读书破万卷，下笔如有神。

- 书到用时方恨少，事非经过不知难。

- 不以规矩，不能成方圆。

三、学习建议

1. 多读多背：每天抽出时间朗读古诗，理解诗意，逐步背诵。

2. 结合注释：阅读时注意课文中的注释，有助于理解字词含义。

3. 积累词语：将“日积月累”中的词语和句子记录下来，方便复习。

4. 联系生活：尝试将诗句与现实生活联系起来，加深理解。

通过系统地学习这些古诗和积累内容，不仅可以提高语文成绩，更能培养对中华优秀传统文化的热爱。希望同学们在学习中不断积累，厚积薄发，做一个有文化底蕴的好少年！